为进一步强化教育局“崇尚业务 涵养文化 提质增效”工作要求，督促推进学校学生行为习惯养成教育工作有序开展，检查工作推进阶段性成果。10月19日仓山区学生行为习惯养成教育现场会在时代华威小学、中学召开。

大会邀请福建师范大学副校长郑家建，福州市委教育工委专职副书记、福州市教育局党组成员、二级调研员黄坚瑜，福州市教育局思想政治工作处处长徐章海出席，福建师范大学附属小学校长冯彦等辖区内省、市属公民办中小学代表出席活动。

区教育局领导班子全体成员、区教师进修学校校级领导，区教育局、区教师进修校中层及以上干部，区学生行为习惯养成教育办公室成员，区属中小学及公办幼儿园负责人等参加会议。

                                                     

       

 

                 

 

                 

 

 

    现场会开始前，时代华威小学学生们用精彩的科技舞蹈、武术操和礼仪操表达对所有到场领导和嘉宾的热烈欢迎。 

                

     

                

 

    一、好习惯现场观摩、讲解

    现场会首先展示的是华威教育九年一贯制习惯养成教育展板。穿有样、坐有相、行有规、言有范，展示华威教育习惯养成的12字方针，九年一贯制，习惯培养不间断。 

 

                

     

                 

     家校共建模块则多元化地呈现了学校在学生主题活动、父母讲座和工作坊、家庭教育读书分享会、家庭教育周等方面的经验与成果，充分展示华威教育在家校共建上丰富的实践沉淀。打造家校双轮驱动，家校合力，共同促进学生健康成长。

 

                   

 

                

学生作业展示区，学校为培养学生良好的行为习惯，精心设计了入学手册、少队手册、德育评价单、作业簿本、寒暑假作业、导学单等，同时也以视频的形式记录和展示了我校学生的阅读习惯养成和一日流程礼仪。

       

 

       

 

                 

 

    二、校内生活“快静齐”风采展示

    伴随着音乐响起，学生们快、静、齐地向操场迈进，时代华威学子自信的笑容、良好的集会礼仪、欢快活泼的韵律操和整齐有力的跑操展示，惊艳在场每一位参会嘉宾。

                      

 

                      

 

                   

 

    三、现场直播，经验交流分享

观摩团在华威教育领导和时代华威中学学生代表的带领下，顺着时代桥，步入时代华威中学校园，沿着时代大道来到此次仓山区行为习惯养成教育现场会的主会场-星光剧场，交流分享经验，区属中小学、幼儿园设分会场同步线上观看。

       

现场会上,时代华威小学陈铭校长分享了学校在学生行为习惯养成教育的具体实施方案，学校高度重视课堂文化的打造，践行“导有方，学有法，练有序，思有理”教育方针，实行“三抓四养一评”的德育措施，并建立了“双班一导制”管理机制，将“穿有样、坐有相、行有规，言有范”行为习惯养成12字方针落实到学生日常的学习生活中，帮助学生扣好人生的第一粒扣子，打好人生坚实的基础。学校还通过专题教育分享会、父母课堂、主题读书会等多种形式，将家长群体打造成养成教育的联动窗口，家校合力，共同促进学生的健康成长。

 

·学校校长代表经验分享

 

 

 

金港湾实验学校校长郑雪锋、仓山区第七中心小学校长陈国雄、郭宅中心小学校长谢堂春、区教师进修学校附属第一幼儿园园长蔡里娜代表发言，分享各自在行为习惯养成的经验和特色亮点。

 

   ·福建师范大学副校长郑家建对现场会进行点评

                     

福建师范大学副校长郑家建对仓山区开展行为习惯养成教育这项工作予以充分肯定。他指出，行为养成教育帮助学生扣好人生第一粒扣子，意义重大。他表示，我们正处在最伟大的时代，党对教育高度重视，党的二十大将教育提升到战略性、基础性、引领性的高度。校长是一所学校的灵魂，要不断提升能力，为未来教育的发展赋能。

郑家建副校长还用所有参会嘉宾共同的身份——”老师“的角度分享了学生行为习惯养成教育的重要性，对华威教育行为习惯的养成九年一贯制的方针制度和校园文化建设给予极大的肯定。我们要共同为党育人、为国育才、办好人民满意的教育。

   ·福州市委教育工委专职副书记、福州市教育局党组成员、二级调研员黄坚瑜讲话

                     

福州市委教育工委专职副书记、福州市教育局党组成员、二级调研员黄坚瑜在会议上强调：要以党的二十大精神为指引，推进新时代育人工程；要结合区情校情生情，打造养成教育仓山模式；要注重综合施策施管，实现高质量发展超越。

   ·仓山区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长廖青讲话

                     

区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长廖青指出，具有仓山特色的行为习惯养成教育应势而生，它既根植于习惯养成教育，又高于习惯养成教育。实施一个多月以来，仓山学子的行为习惯有了可喜的变化：行之有礼，言之有节；学之有序，写之有范；静之有韵，动之有趣。

针对下一阶段行为习惯养成教育工作，廖青局长强调：

要总结经验，形成特色。各校要结合校情，持续跟踪、及时梳理，总结经验，调整不足，凝练升华为管理制度，形成学校养成教育管理的长效机制，努力打造养成“一校一特”的教育品牌，形成养成教育的“仓山模式”。

要家校合作，形成合力。各校近期均已部署落实家访相关工作，展现出仓山教师的优良师风，家校协同育人取得了一定成效。各校要在时间、出行等方面积极创造有利条件，持续做好参与家访工作教师的关心关爱，通过进一步的家访，促进教育教学质量的全面提升。

要真督实查，督出成效。各督查组的督查要持续做到严、实、细，发现问题及时提出；各校要整改，确保督出成效，定期召开督查专题会议听取汇报，对督查中发现的典型问题或整改不力的学校、个人，要追责问效，进行通报或约谈。

 

       

  仓山区行为习惯养成教育现场会在时代华威小学、中学的举办取得圆满成功，但是我们好习惯培养的脚步仍在继续。细节决定成败，习惯成就未来。我们将不忘初心，砥砺前行，坚持培根铸魂，启智润心，持续推进行为习惯养成教育，引领学生“扣好人生第一粒扣子”，让学习与发展成为一场美好的体验。